Den ömtåliga kreativiteten

Funderar över konflikten mellan det intellektuella, akademiska och det kreativa. Om det nu ens finns en sådan konflikt. Sant är i alla händelser att det sällan förekommer några lovord inom akademin. Mest handlar det om kritik och fokus på det som behöver göras bättre.

I skolan ska man lära sig mer av det man inte redan kan. Rent av bli bättre på det man har svårt för. Inom skolan ska man lära sig följa mönster och mallar, lära sig veta hut och göra rätt. 

Precis tvärt om är det med det kreativa. Där är det viktigt att inte trampa vidare på kända stigar. Inte upprepa. Inte härma. Inte bara. Det kreativa vill ha uppmuntran, inte kritik. Kreativiteten är ett känsligt barn. Kan lätt tappa lusten om någon klagar på resultatet. 

Det där ser väl inte ut som en tekopp. Vad ska nu det där föreställa? En trebent bäver eller....

Nej precis! Och det kreativa barnet vill inte bara ha tomma lovord. Det är nästan lika illa. Hon vill ha råd och tips och uppmuntran. 

Om du gör såhär...